Programme
des Conférences
24 mars 2007
Les interventions se présentent par ordre chronologique.
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Présentation
Mme Anne Chevrel, journaliste coordinatrice
Introduction à la journée.
14 h 00 Pr. Jean-Emile Gombert (Université de Rennes 2). L'enfant et
l'apprentissage du langage oral et écrit : aspects cognitifs. Situation en
France.
L'acquisition du langage oral et
écrit Professeur Jean-Émile Gombert
---- Voir la vidéo
14 h 40 Dr Michel Habib (Neurologue CHU Marseille). Les syndromes « dys » et leurs causes cérébrales. Prise en charge des enfants par un réseau de santé pluridisciplinaire : l'exemple de Marseille.
"Dyslexie et syndrome apparentés : Où en est la recherche
neuroscientifique ?" L'exemple du réseau Dys à Marseille Docteur Michel
Habib ---- Voir la vidéo
15 h 20 Dr Olivier Revol (Pédopsychiatre à l'hôpital Neurologique de Lyon). Troubles des apprentissages et leurs manifestations comportementales chez l'enfant à l'école et dans la vie quotidienne : précocité, hyperactivité, angoisse, dépression.
Petits arrangements
avec les apprentissages Manifestations comportementales chez l'enfant à l'école
et dans la vie quotidienne Docteur Olivier Revol ---- Voir la vidéo
16 h 00 Table ronde et questions de la salle
Débat animé par Anne Chevrel
Table ronde avec :
Michel Habib, Olivier Revol, Jean-Émile Gombert ---- Voir la vidéo
16 h 55 Dr Catherine Allaire Mr Dominique Mélo
(Centre du Langage de Rennes).
Dépistage, le bilan, la prise en charge, un état de
lieux en Ille et Vilaine : Les soignants - Le rôle des différents acteurs de la
rééducation en relation avec l'École.
---- Voir la vidéo
17 h 05 Dr Maitrot (Médecin Conseil auprès du
Recteur). Éducation Nationale et
troubles du langage : Le Plan Action Langage Les outils - Les médecins
scolaires de l'Académie les aménagements aux examens.
L'approche des
troubles du langage dans l'Éducation nationale Dysfficultés et réussite
scolaire : la rencontre possible ? Docteur Claire Maitrot ---- Voir la vidéo
17 h 15 Mme Laurence Hanry (Inspecteur d'Académie ASH : Adaptation et Scolarisation des élèves Handicapés). Scolarisation : quelles organisations possibles ? : L'enseignant référent - Les écoles primaires et les établissements secondaires - L'équipe éducative et l'intégration des enfants - Le rôle de l'Auxiliaire de Vie Scolaire. Différents types d'organisation possible pour scolariser les enfants "dys"
Différents types
d'organisation possible pour scolariser les enfants "dys" Mme
Laurence Hanry, inspecteur d'académie ASH
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17 h 25 Mr Claude Delahousse (Maison Départementale des Personnes Handicapées). MDPH son rôle et ses nouvelles attributions : La loi du 11 février 2005 (scolarisation des élèves handicapés) Les démarches administratives : L'équipe technique - L'Allocation d'Éducation de l'Enfant Handicapé (AEEH) -Articulation avec l'Éducation Nationale. Les classes langage et le SSEFIS.
Démarches administratives nécessaires pour l'accompagnement des enfants "dys" M. Claude Delahousse (MDPH 35) ---- Voir la vidéo
Table ronde Débat animé par Anne Chevrel
Table
ronde Dr Allaire, Mme Hanry et M. Mélo
---- Voir la vidéo
18 h 45 Clôture et pot de l'amitié Échanges avec les intervenants et les acteurs de la vie locale