Association d'Adultes et de Parents d' Enfants Dys

                     
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Ressources et loisirs


 

Au plan Local : les bibliothèques et médiathèques du département


 

La médiathèque départementale organise des formations depuis plusieurs années pour sensibiliser les bibliothécaires salariés et bénévoles du réseau aux troubles dys.

Pour accueillir les parents et les jeunes, les bibliothèques peuvent accéder à une « malle Lire autrement ». Cette malle propose des ouvrages spécialement conçus pour les enfants dyslexiques, une sélection de lectures faciles ainsi que des documents généraux et de sensibilisation aux troubles "dys".

Les professionnels proposent :

Des livres spécialement conçus, rédigés et mis en page pour faciliter la lecture

- phrases courtes et dessins éloignés du texte pour faciliter la lecture

- mots difficiles à déchiffrer découpés par syllabes de différentes couleurs

- lexique expliquant les mots compliqués

- taille des caractères et des interlignes plus importante que d’habitude

- peu de ponctuation

Certains livres sont munis d’un marque-page permettant d’isoler une ligne pour ne pas être gêné par le reste du texte.

Il existe également des livres audio et l’exception handicap au Droit d’auteur permet d’accéder à des livres numériques.


 

La Bibliothèque des Champs Libres à Rennes propose des démonstrations sur des logiciels d’aide à la production d’écrits. Vous pouvez les découvrir en prenant rendez-vous.

  • Dictée vocale : avec Dragon Naturally Speaking

  • Aide à la rédaction : avec Sprint

  • Correction : avec Antidote

  • Organisation de ses idées : avec Inspiration

L’inscription à la Bibliothèque des Champs Libres permet l’accès en ligne gratuit à la ressource Maxicours : soutien scolaire dans toutes les matières, du CP à la terminale


 


 

Bibliographie et webographie

Les indyspensables


 

Edition Tom Pousse,

Collection « 100 idées » la collection 100 idées propose aux enseignants et aux familles des exemples concrets de pratiques pédagogiques permettant d’optimiser l’acquisition des premiers apprentissages par les enfants. Dyslexie, dyspraxie, dys………

Collection concrètement comment faire « Aide aux Dys » : Un éclairage vrai sur les troubles DYS et le rôle des professionnels dans le parcours de soins

Professeur Michel Habib :

« Mélodys », « La constellation des dys : Bases Neurologiques de l'Apprentissage et de ces Troubles »

Docteur Olivier Revol :

« j’ai un ados…mais je me soigne », « on se calme ! Mieux vivre l’hyperactivité »

Docteur Michel Mazeau :

« L'enfant dyspraxique et les apprentissages: Coordonner les actions thérapeutiques et scolaires », « le syndrome dyséxecutif chez l’enfant et l’adolescent »

Docteur Alain Pouhet :

« questions sur les dys : des réponses », « difficultés scolaires ou troubles ? »,

« S'adapter en classe à tous les élèves dys : Dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H... »

Corinne Gallet :

« adolescents en danger d’illettrisme », « l’aide humaine à l’école : le livre des AESH »,

« 100 idées pour que les enfants sachent lire »

Chez Hatier : « 11 stratégies pour apprendre à comprendre » M. Bianco, L. Lima

Divers :

Témoignages : « Le parcours du combattant d'un dyslexique » de M Passelaigue Expliquer aux enfants : « Les victoires de Grégoire », « Le secret d'Alexis », « Laisse-moi t'expliquer la dysphasie », « Dyslexique et alors ? »

100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique Diamant-Berger Noël et Salmeron José 2018

Mes leçons de français CP CE1 CE2: 50 cartes mentales pour comprendre facilement la grammaire, l'orthographe, la conjugaison et le vocabulaire. Audrey Akoun 2018


 

Depuis février 2017 l’exception handicap a été étendue aux personnes Dys : c’est

la possibilité d’accéder aux livres numériques. Contacter vos bibliothèques/médiathèques.

Consulter le site IFLA : directives pour les services de bibliothèque aux personnes DYS et le flyer « Dyslexie ? Bienvenue à la bibliothèque ! »

https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/professional-report/74.pdf


 

Deux sites incontournables :

INSHEA : www.inshea.fr/fr/content/tsla-les-troubles-specifiques-du-langage-et-des- apprentissages

Et : poletsa@inshea.fr

Eduscol Troubles des apprentissages (TSLA) : http://eduscol.education.fr/cid61219/ressources-de-formation-a-distance-pour-les- enseignants.html

H A S Comment améliorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages : https://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2822893/fr/comment-ameliorer-le-parcours-de-sante-d-un-enfant-avec-troubles-specifiques-du-langage-et-des-apprentissages

CNSA Troubles dys, guide d’appui : www.cnsa.fr/documentation/cnsa-dt-dys-web-corrige-mai_2015.pdf


 

Liste d'ouvrages d’information et d’explications pour comprendre les troubles : Parents, Enseignants et tout Adulte


 

Les troubles dys en finir avec les idées reçues. A Moret 2019

50 activités bienveillantes pour les dys. Françoise Chée 2019

Dys, TDAH, EIP : Le manuel de survie pour les parents (et les profs). Pour mieux vivre au quotidien les troubles du langage et des apprentissages Christelle Chantreau-Bechouche 2018

50 activités bienveillantes pour mieux mémoriser Marine Duvouldy 2018

Les Troubles spécifiques du langage oral et écrit : les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève ( Dr Christine Egaud ), 2001

Comment dépister une dyslexie. Debray Ritzen – F. Debray. Fernand Nathan

Les malheurs d'un enfant dyslexique. G. Plantier – Albin Michel

Dyslexie Jardin Alexandre, Plaza Monique, Dansette Geneviève Editeur : J Lyon

La dyslexie existe-t-elle ? [http://www.snuipp.fr/article249.html

Le Don de dyslexie ( Ronald D. Davis et Eldon M. Braun) 1995 chez Desclée de Brouwer

La dyslexie, maladie du siècle. Mucchieli – Esf (Trouble – Description – Diagnostic)

La dyslexie en question. Colloque CRESAS – Armand Colin (Trouble – Description – Diagnostic) Dyslexie dysorthographie. M De Maistre – Ed. Universitaire (Trouble – Description – Diagnostic) Dyslexie et dyslatéralité. Boltanski. "Que sais-je". Puf (Trouble – Description – Diagnostic)

La dyslexie vraie. M. Critchley – Privat (Trouble – Description – Diagnostic)

Apprentissage de la lecture et dyslexie. Lecoq – Mardaga (Trouble – Description – Diagnostic)

L'enfant dyslexique. A. Fichot – Privat (Trouble – Description – Diagnostic)

Les dyslexies – Décrire, évaluer, expliquer, traiter. Anne VanHout- Françoise Estienne –Masson

Pathologie du lire écrire. M. Fromholz – Voies livres (Trouble – Description – Diagnostic)

La dyslexie. F. Gaillard – Voies livres (Trouble – Description – Diagnostic) Dyslexique peut-être?et après… P. Cruiziat –ed :Ecole des parents et éducateurs La dyslexie : une vraie – fausse épidémie ? C. Ouzilou – La Renaissance

La dyslexie : Handicap ou Talent ? De Cornelia JANTZEN - Editeur : Triades

Comment la parole vient aux enfants De Bénédicte de BOYSSON-BARDIES aux Editions Odile Jacob

Ils ne savent pas lire, et s'ils étaient dyslexiques Du Dr Paul MESSERSCHMITT chez Flohic Editeur

Langage oral et écrit de S. BOREL-MAISONNY aux Editions Delachaux et Niestlé

L'enfant dysphasique Du Dr GERARD aux Editions Universitaires - Science de la rééducation Dyslexie où est la différence ? ( bande dessinée) Eleni Grammaticos, Marianne Klees. Ed IPEJ Réponses à vos questions sur la dyslexie Annie Dumont. Ed Solal

Les troubles spécifiques du langage oral et écrit Dr Christine Egaud. Ed CNDP Lyon

«Et nos enfants ne sauront pas lire…ni compter » Marc Le Bris www.molinier.org/rf

Du délire au lire. C. Berkowitz. F. Nathan Aspects pédagogiques et psychopédagogiques

La lecture et l'enfant. B. Bettelheim – R. Laffont Aspects pédagogiques et psychopédagogiques

« Evolution du langage chez l’enfant : de la difficulté au trouble » Dr Marc Delahaie

Lire, c'est vivre - Comprendre et traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l'écriture Dr Gisèle Gelbert Editions Odile Jacob

Lettre aux parents des futurs illétrés. Dr Ghislaine Wettstein-Badour Ed de Paris

Olivier Revol : On se calme ! Enfants agités, parents débordés chez Lattes

Roselyne Guilloux : L’effet domino dys : limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie. Préface d'Olivier Revol


 

Education Nationale

INSHEA ( Institut National Supérieur de Formation et de Recherche pour l’Enseignement Adapté) http://www.inshea.fr/

"Troubles spécifiques du langage Oral et Écrit" Cédérom TSL

L’accueil à l’école et les diverses prises en charge des jeunes qui souffrent d’un Trouble spécifique du langage (TSL) oral et écrit (dysphasies et dyslexies) sont considérés actuellement comme un " problème de santé publique ". Conception et coordination : Patrice Couteret, professeur-formateur


 

Accompagner des jeunes avec dyslexie en collège. Collège du Touvet (38) http://www.inshea.fr/ressources/images/vid145_z.jpgPatrice Couteret 2009

DESCO, « Apprendre à lire avec un trouble du langage » Fév 2004 édité par la Direction de l’Enseignement Scolaire, DESCO ; http://www.eduscol.education.fr/D0135/default.htm

«lire au CP ; repérer les difficultés pour mieux agir» réalisé par CNDP Fév 2003 ISBN 2- 240-01017-7


 

EDUCATION.FR :Site d’accompagnement du plan de prévention de l’illettrisme mettant à disposition pour tous

les adultes ; enseignants, parents, documentalistes, associations, intervenants auprès des enfants et des jeunes, un ensemble de ressources pour prévenir les difficultés en matière de lecture et écriture, voire y remédier. http://www.bienlire.education.fr


 

Revue Réadaptation, n°486, de janvier 2002; Le dossier : dyslexie et dysphasie A commander au CNIR, 168 bd du Montparnasse, 75014 Paris

Revue Réadaptation, n°486, de janvier 2002; Le dossier : dyslexie et dysphasie A commander au CNIR, 168 bd du Montparnasse, 75014 Paris

Bulletin de l'ADOSEN ( MGEN), n°132, de février 2001 La dyslexie

A commander à l'ADOSEN, tour Maine-Montparnasse, av. du Maine, 75013 Paris


 

Ouvrages d’études : Parents, Enseignants et tout Adulte


 

Dyslexie : le cerveau singulier ( Michel Habib ), 1997, chez Solal, 288 pages. D'accès difficile mais véritable ouvrage de vulgarisation, au sens noble de ce terme

Le langage de l'enfant : aspects normaux et pathologiques Claude Chevrie-Muller, Ed Masson

Les dyslexies : décrire, évaluer, expliquer, traiter Anne Van-Hout, Ed Masson

Comment la parole vient aux enfants ? Bénédicte de Boysson-Barbies. Ed Odile Jacob

Cerveau et psychologie,Introduction à l’imagerie cérébrale anatomique et fonctionnelle

Olivier Houdé – Bernard Mazoyer – Nathalie Tzourio-Mazoyer PUF – Collection premier cycle – Paris 2002 Eloge de la faiblesse Alexandre Jollien. Ed Cerf

Science & Vie" n°1047 de décembre 2004 dossier de 22 pages"Code secret de l'ADN

La dyslexie en médecine de l’enfant Dr Marc Bonnelle chez Solar destiné à des médecins traitants non spécialistes, ouvrage clair et complet. Lecture accessible aux parents.

Vive la dyslexie Béatrice Sauvageot-Jean Mérellus NIL Ed

« Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer , comprendre, rééduquer et prendre en charge » Marie-Noelle Metz-Lutz, Elisabeth Demont, Caroline Seegmuller, Maria de Agostini et Nicole Bruneau - Edition Solal - Novembre 2005

« Apprentissage de la lecture et dyslexies développementales : de la théorie à la pratique orthophonique et pédagogique » Sylviane Valdois, Pascale Colé et Danielle David – Edition Solal Cerveau et Psycho (N° 12 Novembre décembre 2005)

L'enfant dysphasique Dr GERARD aux Editions Universitaires - Science de la rééducation


 

Ouvrages pédagogiques


 

Nounours et ses amis. Méthode de lecture phonétique recommandée aux jeunes dyslexiques et aux enfants « à risques ». Marie de Maistre, Ed Utovie 40320 Bats Lisons avec Cloé. Apprentissage du langage et de la lecture. Claude della Courtiade, Orthophoniste, Ed MC3 rue de la vallée heureuse 64110 Gelos

Je saurai lire vite et bien Méthode de lecture cours préparatoire mais à utiliser dès GS maternelle où l’enfant découvre que les lettres représentent des sons. A Décantoire, Directrice d’école primaire et N Tenoux institutrice chez Hatier-Lavauzelle

Ecriture Spéciale Maternelle. Du graphisme au mot , Albin Michel éducatiopn

Repères grammaticaux et repères d’orthographe. L’art de rendre simple les règles compliquées. P Godard 31 route de Neuvilette 51450 BETHENY

J’apprends à lire à la maison avec Babar ;JP Jolivet Hachette Ed

Les 500 conseils de l’orthophoniste : troubles du langage, bégaiement, retard de parole, dyslexie, voix cassée JM Kremer Ed josette Lyons

Malettes pédagogiques du Dr Zorman pour entraînements cognitifs, phonologiques, visuels et auditifs. www.editions-cigale.com Michel.zorman@iufm-grenoble.fr

Matériel Kettela Français, lecture , grammaire, vocabulaire : outils, jeux, logiciels

100 idées pour aider les élèves dyspraxiques Kirby Amanda, Peters Lynne – Mot à mot- 2010

100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Green Shannon, Reid Gavin Mot à Mot 2008

Je réussis ma 6e : Ouvrage pour les élèves dyslexiques -

Je réussis ma 5ème K Wolek

185 exercices pour dyslexiques – Masson

En attendant le retour chez l'orthophoniste : Cahier d'entraînement pour enfants dyslexiques- dysorthographiques du CM1 à la 5e Dominique Gaulier-Mazière – Solal


 

Ouvrages pour enfants et jeunes


 

Une vache très encombrante Marie Dufeutrel et Grégoire Horveno chez Milan "Poche cadet"

La peur bleue Grégoire Horveno Editions Hutebise collection Tête Bêche

Mots polissons pour attraper les sons Hélène Benait chez Actes sud - Les grands bonheurs

La Grammaire est une chanson douce Eric Orsenna de l'Académie française Ed. Stock

Max n'aime pas lire Dominique de SAINT MARS dans la collection "Ainsi va la vie" - Calligrame

Mots Clés pour réussir ses dictées De Benoit MARCHON chez Actes Sud

La Fée des Mots : plus de 850 orthophonistes partout en France conseillent les livres de la Fée des Mots. Livres personnalisés. Les livres de la collection Au coeur de l’Aventure rendent enfin compatible l’âge réel de l’enfant dyslexique avec son âge de développement de lecture.

Librairie « Mot-a-mot » : livres spécialisés, tests, jeux , 5, rue Dugommier 75012 Paris

Collection Délie mes mots , soutenue par le CRDP Versailles,Ed Auzou, Collection « les mots à l’endroit » Ed Danger public, ( Katia Wolek) Gaëlle Grusse Dagneaux : Le grimoire magilexique. Editeur : Ortho Edition

Les Editions Danger Public se sont associées à l’association Histoires à Partager, «Les Mots à l’endroit », destinée aux enfants dyslexiques ou en difficulté de lecture.

 

Mon père, chasseur de monstres

Stéphane Sénégas

Néon Peurderien habite dans une maison aux fenêtres sans volets. Le soir, il a peur d'aller dormir. Il pense qu'il y a des monstres dans sa chambre. Son père lui promet de tout faire pour chasser ces monstres. Une collection adaptée aux enfants dyslexiques.

 

L'enfant qui n'aimait pas les livres Texte Martin Winckler Illustrations Stéphane Sénégas

A destination des enfants dyslexiques, ce conte met en scène Jérôme, un petit garçon qui déteste les livres, au grand désespoir de ses parents, l'un imprimeur, l'autre libraire. Il préfère s'amuser, dessiner ou bien regarder la télévision.

 

Le fabuleux voyage de Valentin

Anne Sorin

Valentin, un petit garçon vit seul avec son père dans un phare. Pendant les vacances, il s'ennuie. Il suit des yeux le vol d'une mouette et puis rêvasse un peu. Plus tard, il se réveille sur un nuage qui l'emmène d'île volante en île volante. Il rencontre alors un chat tout noir, un géant amoureux des tulipes, un roi poisson, des lutins.

 

L’enfant et l'oiseau Katia Wolek Illustrations Anne Sorin

Dans la nuit du 31 décembre, un cruel seigneur et un gentil forgeron reçoivent en songe la visite d'un oiseau féerique qui leur annonce qu'un jour, leurs enfants se marieront. Peu après, un garçon, Inoké, voit le jour chez le forgeron et une fille, Amalia, naît à la cour. Le seigneur veut séparer les deux enfants à tout prix. Une collection conçue pour les enfants dyslexiques de 5 à 11 ans.

 

La barbe bleue

Katia Wolek Illustrations Anne Sorin

Dans les plaines de Mongolie, un seigneur à la barbe bleue terrorise tout un village. Aucune de ses épouses n'a jamais survécu plus de quelques jours. Pourtant un vieil ivrogne vend successivement ses deux filles aînées au monstrueux seigneur. Parviendront-elles à échapper au sort qui les attend ? Une collection pour les enfants dyslexiques.

 

 

Délie mes mots des éditions Auzou

Deux professeurs des écoles, Audrey Jacqmin et Marie Nuage Giudicelli, ont décidé

de créer cette collection à l’attention de ces enfants.

 

 

Victor et les amulettes

Textes Marie-Nuage Giudicelli et Audrey Jacqmin

Illustrations Sophie Lebot

Cet album marque le début d'une série de contes pour lecteurs débutants, de niveau de fin de CP, début CE1, ou dyslexiques. Chaque chapitre a un titre repris en gras dans la première phrase afin d'anticiper et d'aider à la compréhension du texte.

Malo et le défi de Carabelle

Audrey Jacqmin et Marie-Nuage Giudicelli Illustrations Nancy Ribard

Ce récit, qui use d'un vocabulaire simple, est conçu pour faciliter l'apprentissage de la lecture et donner envie de lire à des enfants en difficulté. Des notes en bas de page expliquent le vocabulaire difficile. Carabelle est une très belle sorcière de Bretagne, qui vit

dans une jolie maison, et transforme les enfants en crapauds.

Malo, un jeune garçon, est pris dans ses sortilèges.

 

 

Malo et le baobab magique Textes Audrey Jacqmin Illustrations Nancy Ribard

Un récit spécialement conçu pour faciliter l'apprentissage de la lecture. Malo et Lila passent leurs vacances en Afrique, dans le restaurant de tante Annie. Ce restaurant est très prisé car il propose des saveurs plus excellentes les unes que les autres. Mais un jour, les saveurs disparaissent. Malo et Lila enquêtent. Le marque-page, qui accompagne l'album, permet d'isoler une ligne du texte.

 

Victor et la fée Linotte

Textes Marie-Nuage Giudicelli Illustrations Sophie Lebot

Ce conte destiné aux lecteurs débutants ou dislexiques raconte comment la fée Linotte emménage dans l'immeuble de Victor. Cette dernière a été chassée un temps du royaume des fées, car elle est étourdie et fait des bêtises. Quand la fée contrôleuse vient vérifier ses progrès, c'est la catastrophe : la petite fée a perdu sa baguette magique. Avec une plaquette consacrée à la dyslexie.

 


 

Livres numériques en téléchargement légal, gratuits ou payant sous différents

Formats téléchargeables ou en ligne, certains ebook sous pdf peuvent être lus par votre ordinateur http://www.audiocite.net/

www.bibliboom.com/ http://gallica.bnf.fr/

http://www.bnfa.fr avec dossier MDPH https://www.ebooksgratuits.com/ http://www.bibebook.com/

http://www.litteratureaudio.com/notre-bibliotheque-de-livres-audio-gratuits http://www.livrespourtous.com/Litterature-audio-a-ecouter-gratuitement-au-format-MP3.html

une possibilité de livres en anglais et espagnol http://victoria-aufildeslectures.blogspot.com/ http://bookinalex.net/culturelibre.html

http://fr.feedbooks.com/ www.guydemaupassant.fr/maupassant.htm http://ebooksgo.org/

Extraits d’œuvres littéraires à écouter en ligne . http://www.bonnesnouvelles.net/ 166 textes en real audio

format epub : www.ilivri.com/catalogue payant http://livres-acces.fr

http://www.pitbook.com/

Les podcasts des « petites histoires » diffusés sur Vivre FM Théâtre classique : www.theatre-classique.fr

Canadien : http://beq.ebooksgratuits.com/

Projet Gutemberg http://www.gutenberg.org/browse/languages/fr avec livres langues étrangères Poésie : http://poesie.webnet.fr/


 

Bibliothèque Nationale : http://www.bnf.fr/fr/collections_et_services/a.ressources_electroniques.html Bibliothèque sonore d’Evreux accessible aux personnes dys

http://bs.evreux.free.fr/

Bibliothèque sonore de Quimper : www.bibliothequesonorefinistere.fr/


 


 


 


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Dernière mise à jour le : 28 mars 2019